Bonjour,

J'ai utilisé vos très jolis quadrillages en classe et je vous remercie vivement pour ce partage très utile.

Face à leur succès dans ma classe, je les ai transformés en  cartes à tâches ou task cards car c'est une gestion du travail en autonomie qui me correspond mieux et je suis en train d'en réaliser plein pour mon fond de classe, que je publie sur mon blog d'instit...

Je souhaite donc publier cette nouvelle version de vos quadrillages sur mon blog avec bien entendu, votre nom imprimé dessus pour ne pas m'attribuer votre travail, vu que je me suis contentée d'une remise en forme de vos documents..

Je les mets en ligne pour que vous puissiez les consulter et me dire si vous m'autorisez à les laisser sur mon blog ou pas. En cas de refus de votre part, je les retirerai immédiatement.

Merci encore...

• • validées

    Vendredi 15 Avril 2016 à 20:55
    

     

    Bonjour Stella,

    Evidemment, une fois que tu télécharges un document, il t'appartient et tu en fais bien ce que tu veux. Cependant, le fait de le reproposer en telechargement sur un autre blog me dérange un peu...  Tu peux en parler, expliquer ton fonctionnement, mettre un lien sur l'article original, faire de nouvelles cartes pour enrichir la série, on aurait même pu collaborer, bref, je ne sais pas trop quoi te dire... Sauf que je me sens un peu mise devant le fait accompli. À toi de voir où sont les limites de la cyber courtoisie. J'ai également vu que tu proposais le travail de Crevette de la même façon, pas sûre qu'elle soit d'accord non plus.. À moins qu'elle ne t'aie donné l'autorisation, dans ce cas pas de souci ;-)
    Bonne continuation.

Hello, merci pour ces partages :)

En GS, les reproduction étant devenues simples, j'ai modifié la consigne et l'objectif de ces jolies petites cartes plastifiées. 

Je voulais donc te proposer une autre utilisation à ces cartes pour les GS. Je les utilise personnellement en situation de communication comme un tableau à double entrée. J'ai bidouillé pour rajouter au-dessus des cartes une ligne : A,B,C,D,E,F et une colonne à gauche 1,2,3,4,5,6.

Les élèves jouent face à face avec un écran entre deux. celui qui a la carte colorée doit dire où se trouvent les cases colorées. (A,1 ; E,5…) l'élève qui a la grille vide place des cubes colorés au dit-endroit. A la fin on lève l'écran pour valider ! et on inverse les rôles avec une autre carte colorée.

Je ne sais pas si l'exercice t'intéressera mais ce sera ma rétribution pour avoir apprécié tes cartes !

merci encore !

Chris

• • validées

    Dimanche 17 Février 2019 à 11:46
    

    C'est génial ! Merci pour ce retour.. je me penche dessus dès que j'ai 5 min  ! 

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